Formação Diálogos Socioemocionais encerra com Lives de compartilhamento de Práticas Exitosas de Educadores

 

        A formação Diálogos Socioemocionais iniciou no ano de 2019 na rede estadual de ensino, para professores do Projeto de Vida, Pós Médio e Coordenadores Pedagógicos. A Secretaria Estadual de Educação, em parceria com o Instituto Ayrton Sena e a Fundação 3GEN investiu na formação dos técnicos das Coordenadorias Regionais de Educação que multiplicaram a formação aos professores e coordenadores pedagógicos. A Coordenadoria Regional de Educação – CRE -3 realizou a formação para aproximadamente 60 professores e coordenadores de Corumbá, Ladário e Anastácio, Aquidauana, Três Lagoas, Campo Grande entre outras cidades de Mato Grosso do Sul.

      O Programa Diálogos Socioemocionais tem por objetivo desenvolver as competências sociomocionais, possibilitando o desenvolvimento integral dos estudantes por meio da utilização de metodologias ativas e da avaliação formativa por meio das rubricas, oportunizando a construção do Projeto de Vida dos estudantes o protagonismo e a autoria dos mesmos.

        Este ano, devido à pandemia do Covid-19, a formação ganhou um formato virtual e a prática trabalhada pelos professores foi a aprendizagem invertida (Flipped Learning). As rubricas foram respondidas de forma digital e a rede estadual, contou com 31.209 estudantes respondentes, permitindo avaliar o desenvolvimento das competências socioemocionais dos estudantes da rede, da escola e das turmas do 6º ao 3º Ano do ensino médio.

A formação terá seu encerramento este mês, nos dias 09, 10 e 11 de dezembro por meio de Lives com representantes da SED/MS, Instituto Ayrton Senna, formadores e participantes da formação. Nas Lives, os professores e coordenadores farão o compartilhamento de práticas pedagógicas exitosas em que foram trabalhadas intencionalmente as competências Socioemocionais dos estudantes. A Coordenadoria Regional de Educação – CRE-3 será representada pela professora Ledilene Saucedo Alves, da EE Dr. João Leite de Barros, que teve a sua prática selecionada para apresentação no evento de encerramento da formação.

       A Coordenadoria Regional de Educação – CRE, parabeniza a todos os professores e coordenadores participantes da formação que pelo distanciamento social, buscaram estratégias e recursos criativos para superar os obstáculos, primando pelo compromisso com a qualidade da educação.