quinta-feira, 19 de outubro de 2017

INOVA ESCOLA: CRE-3/CORUMBÁ CONCLUI FORMAÇÃO EDUCACIONAL REALIZADA PELA PARCERIA ENTRE SED E FUNDAÇÃO TELEFÔNICA VIVO


Nos dias 17 e 18 de outubro, a equipe da Coordenadoria Regional de Educação 3 (CRE-3), situada em Corumbá, concluiu a formação continuada “Inova Escola”, oferecida por meio da parceria entre a Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul e a Fundação Telefônica Vivo neste ano de 2017.
A Formação continuada aplicada em Corumbá contou com a participação de 50 profissionais da educação das cidades de Corumbá e Ladário.  O coordenador do CRE-3, Pedro Rodrigues de Miranda, afirmou que a participação ativa da Coordenadoria durante os módulos desenvolvidos nos meses de setembro e outubro possibilitou a ampliação de conhecimentos nas áreas de Gestão Inovadora; Papel do professor; Projeto de vida; Personalização; Espaços diferenciados e Recursos tecnológicos.


Práticas reflexivas, dinâmicas, usando  as Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação (TDIC) e troca de experiências, essas foram as principais atividades desenvolvidas pelos professores durante esse processo formativo. 

A professora e Coordenadora de Programas Educacionais Julieta Maria Gouveia Gonzalez destacou a importância deste momento de formação: “Discutir o tema sobre a inovação escolar é de fundamental importância para que possamos refletir constantemente sobre a nossa prática, já que estamos inseridos nesse momento contemporâneo e precisamos entender a importância de todos os recursos tecnológicos que existem, pois nós, professores, somos os mediadores da utilização desses recursos que nos propiciam uma educação essencial, adequada. Os recursos tecnológicos contribuem para que façamos uma aula diferente, para que possamos contribuir com a aprendizagem do aluno”, afirmou Julieta. 


Os participantes foram organizados em sete módulos com temáticas específicas, tendo início com o Módulo Introdutório seguido de mais seis módulos distribuídos nos meses de setembro e outubro que incluíram estudo de Gestão Inovadora;  reflexão sobre o papel do professor; reflexões de temáticas sociais e estudos na área de recursos tecnológicos.
As formações aconteceram nas cidades de Campo Grande, Aquidauana, Corumbá, Coxim, Dourados, Jardim, Naviraí, Nova Andradina, Paranaíba, Ponta Porã e Três Lagoas, com a participação de 750 profissionais das Superintendências de Políticas Educacionais, Planejamento e Apoio Institucional, Administração das Regionais; Assessoria da Implantação da Base Nacional Comum Curricular e Coordenadorias Regionais de Educação. Com informações, http://www.sed.ms.gov.br.
Por: Camila Cavalcante/ DRT-MS 0001450



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